猛スピードで先生は

【４月１８日】和裁教室＠上本町
きょうの課題：おコテの跡が消える羽織の仕立て
きょうの成果：両袖・袖口ぎれの印付け

※身頃の形がだいたいついたので、袖に取りかかる。まず表地の袖付け位置(肩から６寸）・袖口ぎれの付位置(肩から６寸１分）、袖丈プラス１分（１尺２寸６分）に印を付けるが、コテ跡もチャコも消えてしまう可能性が高いため、しつけ糸で糸印をつける。
※裏地に袖口ぎれを乗せて、袖口から２寸１分のところと縫いつけ位置肩から６寸１分に印付け、袖丈プラス１分のところに糸印。印付けの前に、穴が空いたところに裏から布を当てて繕う。柄がバッチリ合って、繕い物が得意になった感がある。
※その作業の間、先生は衿をアイロンで形作ってくださっている。端の方だけ見本として折ってくださっていて、残りは自力でやってくるようにとの仰せ。
※さらに、身頃の身八つ口も縫っていなかったことが判明し、宿題がいっぱい。

きょうの宿題：身八つ口を縫う。衿を折って重しをする。

※完全に来シーズンものとなった今となっては、ゆっくりやればいいや、という気持ちが私にはあったのだが、「猛スピードで先生は」(こんな感じのタイトルの小説がありましたな）、次から次へと課題を仰せになり、はあはあ言いながらクリアしていくうちに、あっという間に終わりの時間。さらに宿題まで残ってしまった。

きょうの共同購入予定：色つきしつけ糸
※うちの近所ではなぜか色つきしつけ糸を売っていない。生地の色によっては白では見えないこともあって、そういう場合には、黄色とか水色のをほかの生徒さんにいただいて使っていた。向かいに座っていらっしゃった生徒さん(鳩お召しを下さった方）が、買ってきてあげる、とおっしゃったのだが、一カセが多いので、分けましょうということになる。おそらく一カセを使い切るには、私だと１０年以上かかると思われるので、願ったり叶ったりである。

きょうのいただき物：生徒さんから帯締め２本。
※１本は夏物・ものすごく黄緑。未使用で、しかもご本人が組まれたものだそう。ありがたい。もう一本は平組で錦が貼ってある、高級な感じのもの。これも使った跡がないようだ。特に帯締めに関してはいただき物が多く、かなり助けていただいている。ご恩に報いるよう、活用いたしましょう。

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